『小学数学』[教学资源]《人民教育》2006年13-14期,新课程小学数学思想方法解读与备课专辑(扫描)--置顶2天(转载)
发帖人:求实  发表时间:2006-09-18 14:44  
评价:J   人气:5271   回复:22
 
    现将《人民教育》2006年13-14期,新课程小学数学思想方法解读与备课专辑14-76页扫描图片传上供大家学习讨论。建议下载后用激光打印机打印。14-26页为:黄爱华和罗忱红老师所撰写的“理解意义 培养数感”--数的认识备课解读与难点透视。27-32页为贲友林撰写的从算术走向代数--式与方程和正反比例备课解读。33-39页为浙江省杭州现代小学数学教育研究中心课题组撰写的探索规律备课解读与难点透视。40-65页为张齐华、曹培英撰写的空间与图形部分的备课与教学。66-76页为华应龙、施银燕撰写的统计与概率部分的备课与教学难点解析。

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回复人:求实  回复时间:2006-09-18 14:53  
    内容太多,文件也很大。上传太慢。大家不要着急。

回复人:宇文  回复时间:2006-09-18 18:16  
    感谢求实作了一件对全区老师、对社区的数学老师利好的大事!

回复人:宇文  回复时间:2006-09-18 18:17  
    希望大家赶快下载学习!

回复人:红山茶  回复时间:2006-09-18 20:47  
    谢谢求实,你太辛苦了。我正忙着找这本书呢,真是及时雨呀。

回复人:神剑老龙  回复时间:2006-09-18 22:11  
    谢谢您的辛勤劳动!

回复人:求实  回复时间:2006-09-19 07:22  
    页面太长,重新开始了。

回复人:求实  回复时间:2006-09-19 07:35  
    现将《人民教育》2006年13-14期,新课程小学数学思想方法解读与备课专辑14-76页扫描图片传上供大家学习讨论。建议下载后用激光打印机打印。14-26页为:黄爱华和罗忱红老师所撰写的“理解意义 培养数感”--数的认识备课解读与难点透视。27-32页为贲友林撰写的从算术走向代数--式与方程和正反比例备课解读。33-39页为浙江省杭州现代小学数学教育研究中心课题组撰写的探索规律备课解读与难点透视。40-65页为张齐华、曹培英撰写的空间与图形部分的备课与教学。66-76页为华应龙、施银燕撰写的统计与概率部分的备课与教学难点解析。

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回复人:夜莺  回复时间:2006-09-19 13:58  
    求实为我们做了这样好的服务,让我们大家一起来感谢他,尽快下再学习并指导自己的教学。

回复人:求实  回复时间:2006-09-19 20:33  
     现将《人民教育》2006年13-14期,新课程小学数学思想方法解读与备课专辑14-76页扫描图片传上供大家学习讨论。建议下载后用激光打印机打印。14-26页为:黄爱华和罗忱红老师所撰写的“理解意义 培养数感”--数的认识备课解读与难点透视。27-32页为贲友林撰写的从算术走向代数--式与方程和正反比例备课解读。33-39页为浙江省杭州现代小学数学教育研究中心课题组撰写的探索规律备课解读与难点透视。40-65页为张齐华、曹培英撰写的空间与图形部分的备课与教学。66-76页为华应龙、施银燕撰写的统计与概率部分的备课与教学难点解析。

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回复人:求实  回复时间:2006-09-19 20:39  
     现将《人民教育》2006年13-14期,新课程小学数学思想方法解读与备课专辑14-76页扫描图片传上供大家学习讨论。建议下载后用激光打印机打印。14-26页为:黄爱华和罗忱红老师所撰写的“理解意义 培养数感”--数的认识备课解读与难点透视。27-32页为贲友林撰写的从算术走向代数--式与方程和正反比例备课解读。33-39页为浙江省杭州现代小学数学教育研究中心课题组撰写的探索规律备课解读与难点透视。40-65页为张齐华、曹培英撰写的空间与图形部分的备课与教学。66-76页为华应龙、施银燕撰写的统计与概率部分的备课与教学难点解析。

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回复人:求实  回复时间:2006-09-19 20:54  
    现将《人民教育》2006年13-14期,新课程小学数学思想方法解读与备课专辑14-76页扫描图片传上供大家学习讨论。建议下载后用激光打印机打印。14-26页为:黄爱华和罗忱红老师所撰写的“理解意义 培养数感”--数的认识备课解读与难点透视。27-32页为贲友林撰写的从算术走向代数--式与方程和正反比例备课解读。33-39页为浙江省杭州现代小学数学教育研究中心课题组撰写的探索规律备课解读与难点透视。40-65页为张齐华、曹培英撰写的空间与图形部分的备课与教学。66-76页为华应龙、施银燕撰写的统计与概率部分的备课与教学难点解析。
   

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回复人:新气象  回复时间:2006-09-21 09:20  
    需要什么来什么,急时雨呀

回复人:高得翔  回复时间:2006-09-24 17:50  
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回复人:evelyn  回复时间:2006-10-01 07:45  
    我这里没办法看,看不清楚字,那位好心人帮帮忙

回复人:求实  回复时间:2006-10-01 07:51  
    用windows图片查看和传真器放大查看

回复人:边关十二郎  回复时间:2006-10-09 11:59  
    第17期上的斯苗儿老师写的关于实践与综合应用的文章什么时候上传呀,一个系列的哟

回复人:求实  回复时间:2006-10-09 16:42  
    别着急,最近太忙。明天吧。

回复人:求实  回复时间:2006-10-10 07:46  
     第17期上的斯苗儿老师写的关于实践与综合应用的文章

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回复人:小数爱人  回复时间:2006-10-10 16:53  
    向求实致敬!

回复人:边关十二郎  回复时间:2006-10-17 22:34  
    谢谢求实

回复人:huoshan  回复时间:2007-04-17 12:37  
    真是太好了!谢谢求实真诚的奉献!!

回复人:清荷悠悠  回复时间:2007-04-17 21:13  
    向求实致敬! 谢谢求实真诚的奉献!!
   

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